知的好奇心を満たす「読む図鑑」

たのしい!科学のふしぎ なぜ?どうして?3年生

価格
935(税込)
著者名
村山哲哉(監修)
ページ数
192
ISBN
978-4-471-10314-9
ためし読み

「なぜ?」の理由やしくみが、ぜんぶ絵でわかる!

子どもの疑問は、新しい世界の扉をいくつも開けていくうちに、どんどん広がっていきます。いつも「なんで?」と聞くお子さんも、じっと虫を見つめて考えているお子さんも、頭の中ではたくさんのふしぎが動き回っているのです。この本は、絵をたっぷり使って解説しているので、好奇心旺盛なお子さんの知識欲をしっかり満たしてくれます。

絵が多いから、本を読むのが好きになる

子どもの「なぜ?」に、たくさんの絵でこたえているので、文字を読むのが少し苦手なお子さんでも、飽きずに読むことができます。

いろいろな「もののはじまり」がわかる

3年生では、「冷蔵庫のはじまりは?」「チーズのはじまりは?」「飛行機のはじまりは?」など、様々なもののはじまりがわかります。

ほかの人とちょっとちがった自由研究のヒント

夏休みなどに使える、自由研究のヒントを3つ掲載。ノートや壁新聞にまとめる方法も、簡単に紹介しています。

目次

●生き物のふしぎ
●くらしのふしぎ
●体のふしぎ
●はじまりのふしぎ
●地球・宇宙のふしぎ

著者紹介

村山哲哉 (監修)

文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。1990年4月から都内公立小学校教諭、副校長として多くの児童たちとふれあう。東久留米市教育委員会指導主事、墨田区教育委員会統括指導主事を経て、2009年4月から現職。
著書・監修書『たのしい!かがくのふしぎ なぜ?どうして?1年生』『こころのふしぎ なぜ?どうして?』(高橋書店)をはじめ、同シリーズの多くを監修
『子どもと楽しむ理科実験小学校3年生向け』『(同)4年生』『(同)5年生』『同6年生』(ぎょうせい)『「見えないきまりや法則」を「見える化」する理科授業』(明治図書出版社)『観点別評価の技法と判定基準・小学校理科』(図書文化)ほか多数

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